Trastorns de l’aprenentatge
Què són els trastorns de l’aprenentatge i com es detecten en la infància i l’adolescència?
Els trastorns de l’aprenentatge són trastorns del neurodesenvolupament que afecten de manera persistent i inesperada l’adquisició d’habilitats acadèmiques bàsiques, malgrat que el nen tingui una intel·ligència adequada, escolarització correcta i oportunitats d’aprenentatge suficients.
Aquests trastorns interfereixen en el rendiment acadèmic, en l’autonomia del nen i en la seva vida social. A més, quan no es detecten i no es tracten a temps, sovint apareixen també problemes emocionals, ansietat, baixa autoestima i dificultats de conducta associades a la frustració constant que viu el nen.
És fonamental iniciar un tractament el més aviat possible, ja que les experiències repetides de fracàs poden deteriorar la motivació i generar un rebuig progressiu cap a l’aprenentatge.
Símptomes dels trastorns de l’aprenentatge
El diagnòstic s’estableix quan el nen presenta dificultats significatives i persistents en l’ús d’habilitats acadèmiques, tot i haver rebut intervencions educatives adequades. Segons el DSM-5, han d’aparèixer almenys un dels símptomes següents:
Dificultats en la lectura (dislèxia)
- Lectura imprecisa, lenta o amb esforç excessiu.
- Errors freqüents en llegir paraules soltes.
- Dubtes, repeticions o endevinació de paraules.
- Dificultat per comprendre el significat del que llegeix, fins i tot si pot llegir-ho en veu alta.
Dificultats en l’expressió escrita (disortografia / disgrafia)
- Errors ortogràfics persistents: omissió, substitució o addició de lletres.
- Problemes per construir frases comprensibles.
- Organització deficient dels textos.
- Puntuació incorrecta i escassa claredat expressiva.
Dificultats en l’aprenentatge matemàtic (discalcúlia)
- Problemes amb el sentit numèric: comprendre quantitats, relacions o magnituds.
- Dificultat per memoritzar fets aritmètics bàsics.
- Ús continuat dels dits per a càlculs senzills.
- Confusions en els procediments matemàtics.
- Problemes per aplicar conceptes matemàtics en situacions quotidianes.
Aquestes dificultats han de ser significativament inferiors al que s’espera per a l’edat del nen i han d’interferir en el seu rendiment acadèmic i funcionament diari.
Descobreix com podem ajudar-te
Comença la teva teràpia avui mateix
- Demana cita ara
Com es detecten els trastorns de l’aprenentatge?
La detecció sol iniciar-se a l’escola, quan els mestres observen que el nen no progressa al ritme esperat respecte als seus companys.
Avaluació escolar inicial
Els docents o psicopedagogs solen identificar:
- Rendiment baix persistent.
- Dificultat per automatitzar la lectura, el càlcul o l’escriptura.
- Problemes d’atenció associats a tasques acadèmiques.
Avaluació psicològica especialitzada
Posteriorment, el psicòleg realitza una valoració clínica i psicopedagògica completa, que inclou:
- Proves estandarditzades de lectura, escriptura i càlcul.
- Avaluació del raonament, l’atenció i la memòria.
- Anàlisi de la història escolar i evolució del nen.
- Valoració emocional i conductual.
Si cal, es coordina una reunió amb el professorat per establir adaptacions escolars i un pla de suport individualitzat.
El tractament sol complementar-se amb:
- Reforç escolar especialitzat.
- Reeducació psicopedagògica continuada.
- Teràpia psicològica per acompanyar les conseqüències emocionals i l’autoestima.
Quina és la causa dels trastorns de l’aprenentatge?
Tot i que encara no es coneix una causa única i exacta, l’evidència científica actual assenyala una combinació de factors:
Factors neurològics
Els estudis mostren diferències en la manera com el cervell processa, organitza i automatitza la informació, especialment en àrees relacionades amb el llenguatge, la lectura, la memòria verbal i la cognició numèrica.
Factors genètics
Els trastorns de l’aprenentatge tenen una major incidència en famílies amb antecedents de dislèxia, discalcúlia o altres dificultats del neurodesenvolupament, cosa que indica una base hereditària.
Factors prenatals i perinatals
En alguns casos, poden influir:
- Exposició prenatal al tabac, alcohol o drogues.
- Prematuritat.
- Complicacions durant l’embaràs o el part.
Tipus de trastorns de l’aprenentatge
Hi ha tres grans categories, segons l’àrea afectada:
Trastorn específic de la lectura (Dislèxia)
Afecta la precisió, velocitat i comprensió lectora.
Els nens poden llegir amb esforç, cometre errors freqüents i tenir dificultats per extreure el significat dels textos.
Trastorn de l’expressió escrita
Inclou dificultats persistents en:
- Ortografia.
- Gramàtica i puntuació.
- Organització del discurs.
- Claredat i coherència en l’escriptura.
Trastorn de l’aprenentatge matemàtic (Discalcúlia)
Es manifesta en dificultats per:
- Comprendre nombres i magnituds.
- Memoritzar operacions bàsiques.
- Realitzar càlculs precisos.
- Resoldre problemes matemàtics.
Com podem ajudar el teu fill al Gabinet Psicològic Tena?
Al nostre centre d’Esplugues de Llobregat, estem especialitzats en l’avaluació i tractament dels trastorns de l’aprenentatge mitjançant:
- Diagnòstic clínic complet basat en criteris actuals.
- Intervenció psicopedagògica personalitzada per potenciar les habilitats acadèmiques afectades.
- Coordinació escolar per assegurar que el nen rep les adaptacions necessàries.
- Acompanyament emocional per millorar l’autoestima, la motivació i el benestar.
- Orientació a famílies per gestionar les dificultats del dia a dia.
Comença avui mateix el procés de millora
Si sospites que el teu fill pot tenir un trastorn de l’aprenentatge, una detecció precoç marca la diferència.
Podem ajudar-te.
✔ Millora del rendiment acadèmic
✔ Reducció de la frustració
✔ Augment de la motivació
✔ Benestar emocional i seguretat
Demana cita avui mateix i inicia el camí cap a un aprenentatge més fàcil i adaptat a les seves necessitats.
Demana cita ara
Podem ajudar-te!
© 2024 Gabinet Psicològic Tena. Tots els drets reservats